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小学生作文基本功训练一(词语训练)总结加习题

本文摘要:小学作文基本功训练一(词语训练) 第一部门 词语训练 怎样积累词汇同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累富厚的词汇。像修建工人盖房一样,先要准备富足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等修建质料,才气制作好高楼大厦。 怎样积累词汇呢?1.多认识事物,注意积累表现名称的词语。世界上事物的名称实在太多。

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小学作文基本功训练一(词语训练) 第一部门 词语训练 怎样积累词汇同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累富厚的词汇。像修建工人盖房一样,先要准备富足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等修建质料,才气制作好高楼大厦。

怎样积累词汇呢?1.多认识事物,注意积累表现名称的词语。世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的"书"来说,就有十多种名称:有专供学生上课用的"教科书",有供老师备课用的"参考书",有供不识字的小朋侪看的"小人书",有供同学们课外读的"课外书",有供查找资料用的"工具书",有按系列成套编写的"系列丛书",另有古代专讲用兵作战的"兵书",用药治病的"医书",按我国传统装订法装订的、线露在外面的"线装书"等等。对这些书,只有有了一定的认识,才气将它们分辨清楚,也才气准确地说、写出它们的名称。

如果在日常生活学习中,我们多认识事物,随时随地掌握常见的种种事物的名称,就能增长知识,扩大眼界,就能富厚我们的词汇,促进语言和思维的生长。我国两千多年以前的教育家孔子,就主张学生要积累词汇,要"多识于鸟兽草木之名"。多掌握一些自然景物的名称,他认为这对生长学生语言和思维是很有利益的。

在同学们学过的古诗词里,就有不少带鸟名、混名、山名、地名的词语,形貌大自然的漂亮景致,赞美祖国的大好山河,表达作者富厚的思想情感。如下列例句中加粗的词语。带有鸟名的:①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。

②孔雀东南飞,五里一彷徨。③故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。带有混名的:①忽如一夜东风来,千树万树梨花开。②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。③待到重阳日,还来就菊花。

④人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。带有山名的:①不识庐山真面目,只缘身在此山中。

②采菊东篱下,悠悠见南山。③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。④未到江南先一笑,岳阳楼上对君山。

带有江河名的:①白天依山尽,黄河入海流。②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。③天边落木萧萧下,不尽长江滔滔流。

④天门中断楚江开,碧水车流至此回。带有地名的:①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。②长安一片月,万户捣衣声。③秋风吹不尽,总是玉关情。

④云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。在日常生活中,我们要与种种差别身分的人打交道。晤面的第一句话就是称谓,怎样称谓才切合别人的身分,才有礼貌,才合乎常情呢?因此,平时我们也要注意留心这方面的词语。例如:在怙恃身边,你是爸妈的(儿子);在祖父祖母那里,你是祖父祖母的(孙子);在叔叔眼前,你是叔叔的(侄子);在娘舅家里,你是娘舅的(外甥)。

在列车上,你是(搭客);在商店里,你是(主顾);在旅馆里,你是(游客);在公园里,你是(游客)。在汽车上卖票的叫(售票员);在招待所服务的叫(服务员);在机关里推行公务的叫(公务员);在商店里卖货的叫(售货员);在火车厢里值班的叫(列车员);在运动场上角逐的叫(运发动);在农场饲养牲口的叫(饲养员)。对日常接触的种种物体,使用的各种用品,也要能准确地说、写出其名称。

如我们时时刻刻在使用的桌子就名目繁多。从形状上讲,有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、五屉桌、椭圆桌、八仙桌。从用途上讲,名称就更多了。

如:老师授课用的叫讲桌。学生上课用的叫课桌。

家里学习用的叫书桌。机关办公用的叫办公桌。娱乐用的叫麻将桌。

开会时用的叫集会桌。食堂、饭馆用的叫餐桌。想一想,练一练:(1)按要求写出动植物的名称。①10种树的名称:②10种花的名称:③10种蔬菜的名称:④10种水果的名称:⑤10种鸟的名称:⑥10种兽的名称:⑦10种鱼的名称:⑧10种昆虫的名称:(2)你知道几多差别牌号的汽车?差别型号的飞机?差别型号的汽船?把它们的名称写出来。

(3)你家里有哪些电器设备?把它们的名称写下来:(4)划分写出下列物体或用品种种部件的名称,不会的去请教爸爸妈妈或师傅。①你的衬衣的部件名称:②你的长裤的部件名称:③你的书包的部件名称:④你的文具盒的部件名称:⑤你的床的部件名称:⑥你冬天盖的被子的部件名称:⑦你穿的鞋的部件名称:⑧你喜欢的一个玩具的部件名称:(5)我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山,你知道吗?请填在下面的括号里。它们是:东岳( )南岳( ) 西岳( ) 北岳( ) 中岳( )2.多视察事物,注意积累描绘事物的词语。

人物千人千面,景物千姿百态,事物千变万化,怎样真实地、栩栩如生地把他(它)们的外貌、姿态、变化描绘出来呢?一是要多视察,看清楚是什么样。是高、是矮?是胖,是瘦?是长、是短?是方、是圆?是粗、是细?是红、是绿?是黄、是紫?是白、是黑?一是要视察得仔仔细细,看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。

掌握了一定数量的形貌人和事物的形状、性质或状态的词语,就能把视察到的事物详细、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。

现将同学们在小学语文课本里学过的部门词语归类枚举。这既可供同学们作文时参考选用,又可给同学们积累词汇打个基础。形貌自然景致的:山清水秀 风物秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风物如画 五彩缤纷桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波激荡 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 莺啼燕语 翠色欲流 诗情画意形貌天象气象的:晴空万里 一轮圆月 滂沱大雨 红日高照 明月当空 狂风骤雨 阳灼烁媚 碧空如洗 和风细雨万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星辉煌光耀 秋雨绵绵晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 冬风呼呼 阳光富足 秋高气爽 寒风凛冽烈日似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风咆哮形貌欢喜局面的:人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹特殊 人颜欢笑 歌声四起 灯烛辉煌人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天掌声雷动 万象更新 色泽醒目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢悦跳跃引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 眉飞色舞 翩翩起舞 春色满园形貌劳动热情的:意气风发 汗如雨下 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 栉风沐雨 千军万马你追我赶 急起直追 人声鼎沸 力争上游 龙争虎斗 热气腾腾 各显神通 高歌猛进 声势赫赫笃志苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 马不停蹄 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 移山造海大显身手 叱咤风云 万马飞跃形貌愉快心情的:笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌颂 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈笑容可掬 兴高采烈 容光焕发 满脸笑容 神采奕奕 谈笑风生 笑逐颜开 满面东风 眉开眼笑人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡形貌人物外貌的:英俊潇洒 红光满面 睡眼蒙眬 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁身材矮小 黑里透红 眼睛深陷 肩膀宽宽 面容慈祥 炯炯有神 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色形貌事情学习态度的:全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳全神贯注 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 字斟句酌 有始有终持之以恒 尽心尽力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 笃志苦干一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战以上是从小学语文课本里分类整理出来的部门词汇。

同学们应广开积词渠道,从课外读物中,从影戏、电视、新闻报刊中,从社交运动中随时随地举行收集,把收集的词汇按《分类积词表》(详见后页)举行整理,建设自己的"小词库"或自编《词汇手册》。这是一项很是有意义而有趣的学习运动,同学们不妨试试看。想一想,练一练:(1)我们的祖国是伟大的、可爱的,你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗?_______________________________________________(2)按下列要求分项各写10个词语。

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①写人物外貌的:____________________________②写人物神态的:____________________________③写人物品质的:____________________________④写欢喜局面的:____________________________⑤写猛烈竞赛的:____________________________⑦写景物样子的:____________________________⑧写景物颜色的:____________________________⑨写景物动态的:____________________________(3)下面景物你会用哪些词语来形貌?请划分写在横线上。太阳:___________________________________星星:___________________________________云彩:___________________________________大雾:___________________________________细雨:___________________________________白雪:___________________________________冬风:___________________________________(4)按要求写词语,看谁写得多?①赞美革新开放的词语:②讲市场繁荣的词语:③形貌农村风景的词语:④讲商店生意兴隆的词语:(5)你能写出下列动物的啼声吗?小狗(汪汪) 青蛙( )小猫( )蝉儿( )小羊( )蟋蟀( )小鸡( )公鸡( )小鸭( )乌鸦( )3.多分析事物,注意积累表现事物动态的词语。

世界上的一切事物,时时刻刻都在运动和变化。我们怎样才气把它们的动态写出来呢?一是在视察周围事物的时候,要特别留心事物处于动态时的特征;二是要掌握一定数量的能准确描绘事物动态的动词。同学们学过的《小英雄雨来》一课中有一句写雨来游水的话:"雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

"这句话,抓住雨来游水时行动的特点,用"抖"、"抹"、"吹"、"望"、"笑"等五个准确的动词,写出了雨来出水时的五个一连行动,把雨来天真、生动、顽皮的性格描绘得栩栩如生。可见,我们要把事物的动态写得形象传神,除了视察、分析事物的动态特征外,还必须积累一定数量的形貌动态的词语。

这方面的词语是很是富厚的,只要同学们做有心人,随时可以收集。下面略举几例:写眼睛"看"的行动的词就有几十个:如:看瞧望见观盯瞪 瞄顾瞥瞥见寓目察看细看视察探望仰望眺望张望张望斜视注视巡视怒视窥视俯视鸟瞰瞻仰审察测览表现"想"的心理运动的词:如:想念沉思 心想 思量 纪念 寻思 理想 思索 惦念心思 遐想 惦念 忖量 冥思 妄想 追念写"手"的行动的词:如:拉拿 抱 扶推 摸打 擦 揍拧捧端捉扒抓捶抬 拎扔捡丢掂挑 举 按 捏拍画写掏抢弹想一想,练一练:(1)按要求写动词,各写10个。①写"头"的行动的词:如抬头__________________________②写"手"的行动的词:________________________③写"脚"的行动的词:___________________________(2)你能写出10个写"嘴"的行动的词吗?如:吃_________________________________________(3)表现"想"的心理运动的词语,你能写出15个吗?如:忖量__________________________________4.多听听音响,注意积累摹拟声音的词语。怎样把文章写得有声有色呢?除了抓住事物的形象特征举行详细的描绘外,还要注意倾听它们发出来的种种各样的声音,把声音用文字形貌出来,让人有"如闻其声"的感受。

因此,我们平时除要"眼观四面"外,还要注意"耳听八方",倾听周围种种各样的声音。听它们的音色、音量有什么区别,听它们抑扬顿挫的变化纪律,听这些声音表达了什么样的思想情感。然后,把听到的声音记下来,用象声的词语(也就是象声词)描绘出来。

这样,文章就会真的有声有色了。如下面的例段:"你用水中听音器一听,就能听见种种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,另有的似乎在打鼾。"这里形貌的是海底世界中动物的声音。

我们虽然没到过海底,但读这段话时,就像真的听到了海底动物的窃窃私语。这就是"嗡嗡"、"啾啾"、"汪汪"等象声词的作用。在我们学过的课文里有不少的象声词,如《小英雄雨来》一课就用了如下形形色色的象声词:嗡嗡嗡嗡的说话声;哗啦哗啦的翻课本声;吱扭、哐啷的开门、关门声;咕咚咕咚的跑步声;日本鬼子唔哩哇啦的啼声;枪栓喀啦的响声;嗖嗖的子弹声;呜呜的哭声;雨来嘟嘟嚷嚷的说话声;两人叽叽咕咕的耳语声……这些声音把文章里人物的身分、人数的几多、音量的巨细,语调的轻重缓急部描绘得很是详细传神。想一想,练一练:(1)在括号里填上动物的啼声。

①小狗(汪汪汪)②小猫( ) ③小鸡( ) ④母鸡( ) ⑤公鸡( )⑥小羊( )⑦小牛( )⑧小鸟( ) ⑨小鸭( ) ⑩小鸽( )(2)在括号里填上恰当的象声词。(噼噼啪啪)的鞭炮声( )的机枪声( )的飞机声( )的大炮声( )的钟表声( )的铃声( )的树叶声( )的汽笛声( )的拖拉机声( )的喇叭声( )的流水声(3)在括号里填上表现紧迫心情的象声词。

( )电铃声( )皮鞋声( )敲门声( )喘息声( )叫唤声( )汽车声5.多读多影象,注意积累寓意深刻的成语。成语是汉语词汇海洋里的珍珠。它寓意深刻、内容富厚,读起来朗朗上口,用起来言简意明。

如果我们能掌握大量的成语,对我们说话、作文都是很有利益的。成语之多,浩如烟海,仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个。

在我们小学语文课本里也用了不少的成语。如十二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语:七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、天愁地惨、横行无忌、鸡毛蒜皮。成语这么多,怎样影象和积累呢?成语一般是由四个字组成,而且在语法结构和选词组合上多数有一定的纪律,且排列有趣。

现在我们凭据成语结构选词组合的特点举行分类收集。这样便于查找,也便于影象。

下面整理一部门常用成语,为同学们积累成语引路。(1)带数字的成语。

例:①"一"字开头的一五一十 一分为二一目了然 一丝不苟一团和气②"二字开头的二话不说 二人同心 二虎相斗 二龙戏珠 二八女郎 (有300多个)③"三"字开头的三五成群三更半夜 三令五申 三心二意 三言两语④"四"字开头的四面八方 四舍五入 四体不勤 四海为家 四通八达⑤"五"字开头的五花八门五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全⑥"六"字开头的六月飞霜 六亲不认 六神无主 六朝金粉 六韬三略⑦"七"字开头的七嘴八舌七零八落 七窍生烟 七手八脚七言八语⑧"八"字开头的八仙过海 八面玲珑 八面玲珑 八音齐奏 八病九痛⑨"九"字开头的九霄云外九死一生 九天揽月 九九归一九流三教⑩"十"字开头的十万迫切 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗"百"字开头的坚定不移百年大计 百花齐放 百发百中百炼成钢 (有70多个)"千"字开头的千人一面 千家万户 千方百计 千军万马 千变万化 (有150多个)"万"字开头的万无一失万马飞跃 万水千山万古长青万事大吉(有150多个)带"千、万"字的千言万语 千秋万代 千变万化 千真万确 千军万马(2)带常用字的成语例:①带"人"字的人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人人定胜天 成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 (此类有200多个)②带"天"字的天长地久 人定胜天 排山倒海 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 眉飞色舞震天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 (此类有200多个)③带"不"字的屡见不鲜 赞不停口 攻无不克 不可胜数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋掉臂身 出其不意情不自禁 身不由己 言行纷歧不远万里 漠不关心 一尘不染(此类有400多个)④带"而"字的公而忘私挺身而出不约而同 视而不见扬长而去中途而废华而不实不约而同知难而进 学而不厌攻其不备不欢而散望而生畏实事求是适可而止⑤带"之"字的(以下两类就有300多个)持之以恒无价之宝总而言之 言之有理井底之蛙取而代之置之度外千里之行敬而远之 来之不易不义之财兼而有之当之无愧小人之心等而下之⑥带"如"字的如饥似渴称心如意坚如磐石 如获至宝心急如火了如指掌如闻其声内外如一势如破竹 如鱼得水过活如年心如刀割如临大敌一见如故恰如其分(3)动员物名称的成语鸦雀无声守株待兔千军万马 莺歌燕舞惊弓之鸟叶公好龙龙腾虎跃井底之蛙一丘之貉 牛鬼蛇神瓮中之鳖瞽者摸象朋比为奸打草惊蛇太公钓鱼(4)带同义词的成语歌功颂德移风易俗 左顾右盼山穷水尽 冥思苦想妙想天开呼风唤雨足智多谋 察颜观色鸣冤叫屈(5)带反义词的成语以少胜多公而忘私 忆苦思甜去伪存真 扬长避短公而忘私声东击西推陈出新 口是心非因小失大(6)另有一类结构特殊的成语不是四个字组成的,是由上下两部门组成的,或上三字,下三字;或上四字,下四字;或上五字,下五字;也有上七字,下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚,有的广为流传,成了人们的熟语。例:①吃一堑,长一智。

②听其言,观其行。③求大同,存小异。④雷声大,雨点小。

⑤挂羊头,卖狗肉。⑥前怕狼,后怕虎。⑦既来之,则安之。

⑧言必信,行必果。例:①千里之行,始于足下。②前人栽树,后人纳凉。③扶摇直上,更进一步。

④只见树木,不见森林。⑤太公钓鱼,愿者上钩。

⑥流水不腐,户枢不蠹。⑦全心全意,死尔后已。⑧成事不足,败事有余。⑨言者无罪,闻者足戒。

⑩不入虎穴,焉得虎子。三天打鱼,两天晒网。

三十六计,走为上计。例:①世上无难事,只怕有心人。②少壮不努力,老大徒伤悲。

③路遥知马力,日久见人心。④若要人不知,除非己莫为。想一想,练一练:(1)按要求填成语。

①填数字( )劳永逸 ( )面三刀 ( )言( )语 ( )思而行( )面楚歌 ( )分( )裂 ( )光十色 ( )神无主( )干( )净 ( )零八落( )面玲珑 ( )军( )马( )霄云外 ( )全十美 ( )湖( )海②填动物名称( )腾( )跃 ( )犬不宁 千军万( )( )飞蛋打打草惊( )叶公好( )( )飞( )舞 井底之( )守株待( )( )急跳墙 胆小如( )顺手牵( )( )歌( )舞瓮中捉( )一丘之( )③填同义或反义词。( )风( )雨 足( )多( )声( )击( )( )颜( )色 ( )汤( )火口( )心( )( )星( )月 以( )胜( )大( )无( )冥( )苦( ) 忆( )思( ) 因( )失( )(2)按要求写成语,看谁写得多。

①形貌人物外貌的:②形貌秋天景物的:③形貌热烈局面的:④带"之"字的:⑤带"而"字的:⑥带"如"字的:(3)给成语接下句。①眉头一皱,______君子一言,______千里之行,______机不行失,______言者无罪,______不入虎穴,______②世上无难事,______少壮不努力,______若要人不知,______路遥知马力,______6.多看多整理,注意积累种种各样的叠词。

叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它,它能使语言的表达重生动、更形象。在小学语文课本里泛起的叠词,约莫有下列八种结构形式,同学们可凭据这八种形式分类举行积累。第一种:ABB式例:红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清 绿油油 轻飘飘乐呵呵闹哄哄金灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄第二种:ABCC式例:兴致勃勃大雪纷纷人才济济 自得洋洋流水淙淙风姿潇洒忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂 忧心忡忡东风习习文质彬彬第三种:AABB式例:轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳 冷冷清清真真假假吵喧华闹高兴奋兴规行矩步唠唠叨叨第四种:AABC式例:欣欣向荣津津有味循循善诱 节节胜利念兹在兹夸夸其谈蒸蒸日上心心相印孜孜不倦第五种:ABAC式例:有声有色群策群力自吹自擂 可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福第六种:ABCB式例:种瓜得瓜说走就走口服心服 一错再错知错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了第七种:ABCA式例:天外有天为所欲为话中有话 好上加好忍无可忍贼喊作贼字斟句酌防不胜防神乎其神第八种:ABAB式例:学习学习恭喜恭喜照顾照顾 研究研究热闹热闹运动运动观察观察兴奋兴奋溜达溜达想一想,练一练:(1)照"例"在括号里填上恰当的叠词。

例①绿(茵茵)兴( )胖( )黄( )气( )圆( )蓝( )羞( )香( )例②神采(奕奕)生气( ) 兴致( )死气( )笑声( )杀气( ) 温情( )气势( )自得( )野心( ) 忠心( )威风( )忧心( )虎视( ) 小心( )罪恶( )例③ (高 高 )在上( )不停 ( )是道( )动听( )不入( )相印 ( )一堂( )自喜( )不平( )益善 ( )不乐( )不忘(2)按AABB式填空。例:(世世)代代( )虎虎 ( )右右( )单单( )闹闹( )通通 ( )哈哈( )楚楚( )吐吐( )细细 ( )叼叨( )业业( )嗦嗦( )敬敬 ( )咕咕( )齐齐(3)按下列花样写叠词,看谁写得多。

①ABAC式(有声有色):②ABCB式(口服心服):③ABCA式(天外有天):④ABAB式(妆扮妆扮):7.多组词(扩词)多比力,注意积累同义词和反义词。训练组词,不光能资助我们牢固生字、明白字义,更重要的是能使我们积累富厚的词汇。如用"光"字组词,就能组如下20多个词。

灼烁光明平滑光线光泽光润 庆幸 辉煌时光光源光速光疗日光月光灯光火光电光莹光 星光 刀光 闪光银光金光一个字能扩这么多的词,经常举行这方面的训练,就能积累大量的词汇。扩词也要注意方法,可以把要扩词的字放在前面做词的词头,如上例的前两排:灼烁、光明……等;也可以把扩词的字放在后面做词尾,如上例的后两排:日光、月光……。

这样前后思量,可以展开扩词的思路。固然更多的是从内容、从规模、从种类、从用途、从事物之间的关系等等方面展开遐想举行扩词。如给"花"字扩词:从花的种类思考:桃花梅花荷花菊花梨花 月季花芙蓉花太阳花 牡丹花等从花的颜色思考:红花黄花白花紫花金花等从用花组成语思考:奇花异草花好月圆五花八门 春暖花开移花接木各处着花甜言蜜语花花绿绿花着花落又如给"风"字扩词:从风的季节扩词:东风秋风季风晨风晚风从风的巨细扩词:微风和风大风狂风狂风飓风从风的偏向扩词:东风 南风西风冬风东南风西冬风顺风 逆风 风向从用风组成语扩词:满面东风雷厉流行看风使舵 汹涌澎拜 谈笑风生 弱不禁风疑神疑鬼风餐露宿风华正茂经常这样训练,就能积累大量的词汇。

同样,通过找同义词,近义词,反义词和多义词的训练,也能增强对词义的明白、富厚词汇的内容,提高运用词语的能力。如"看"的同义词和近义词,凭据词的细微差异来分,就有如下几十个。

①表现一般地看的:如见、瞧、视、睹等。②表现已看到的:如瞥见、见到、看到等。③表现向远处看的:如眺、望、眺望、瞭望等。④表现向上看的:如仰望、仰视等。

⑤表现向下看的:如鸟瞰、俯瞰等。⑥表现向周围看的:如顾、张望、环视、巡视等。⑦表现看全身的:如审察等。

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⑧表现偷看的:如窥、窥视、窥测、窥探等。⑨表现亲自看的:眼见、眼见、目测等。

⑩表现集中精神看的:如盯、注视、注视、凝望等。表现斜着眼看的:如膘、斜视等。

表现恼怒地看的:如瞪、怒视、怒目等。表现略微看的:如一瞥、浏览等。表现仔细看的:端详、察、察看、视察、检查、检察等。

表现敬重地看的:如瞻仰等。表现上级看下级的:如校阅、视察等。

以上枚举的关于"看"的同义词、近义词就有48个(固然还不止这些)。在作文中,我们经常要凭据事物之间的细微差异,细密而准确地表达人们对这些事物的情感、态度,就必须选用差别轻重、差别规模、差别色彩的词语,如果我们掌握了大量的同义词、近义词,写起作文来,就不愁没恰当的"词儿"来表达了。

想一想,练一练:(1)给下面的字组词语,组得越多越好。做词头的:春天春 做词尾的:早春组成语的:春暖花开 表现头的行动的词:摇头头 表现事(人)物的词:木头 老头组成语的:低头丧气(2)找出下列各词的同义词或近义词。

①意义相同的 奶奶(祖母)荷花( ) 妈妈( )玉米( ) 医生( )自行车( )维生素( )生日( ) 小气( ) 马铃薯( )②意义相近的温暖(温暖)品评( ) 时间( )表彰( ) 破除( ) 注视( )明亮( )急遽( ) 名贵( )雄伟( )。


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